▲尹烨“情绪可以影响人的基因表达”科普视频。截图来自视频号“尹哥聊基因”近日，首都医科大学校长饶毅在朋友圈转发“尹哥聊基因”“生命认知学”视频号内容，直指上市公司华大基因CEO尹烨所言是“伪科学”且“愚蠢无比”。7月24日，尹烨通过自己的微信公众号平台发出四个大字“谢谢指教”作为回应。7月25日早晨，饶毅再次发文，质疑尹烨的博士学位含金量。
尹烨是这两年社交媒体上流量颇高的科普作者，面对尖锐的批评，他没有选择恶语相向，发动粉丝展开一场对骂，这种姿态也不无可取之处。但需知，尹烨在社交媒体上做的是科普工作，做科普，不管出于什么目的，其前提都是严谨的科学态度，且内容要经得起科学共同体的检验。
饶毅是成就卓著的生物学家，在尹烨致力于科普的基因等问题上，饶毅无疑具有相当的权威性。因而，尽管他的批评尖锐甚至有些刺耳，但对一个真正的科普内容生产者来说，它比粉丝的颂扬之声更值得倾听。
▲饶毅关于科学普及的观点。截图来自“饶议科学”微信公众号当代社会，以普通大众为对象，对科学技术知识进行通俗化的阐释，以向普通大众传播科学知识和概念，具有极为重要的意义。一方面，科学是现代生活方式的基础，普通大众对科学知识具有迫切而广泛的需求；另一方面，一些人出于商业利益或其他原因，有意无意散布各种似是而非，极具误导性的观点，如不能及时澄清，社会危害性不言而喻。
从这个意义上说，科普工作是科学共同体的重要责任，它需要对科学知识进行通俗化阐释，并形成生动有趣的表达。但这一切的前提，都是尊重科学原则，体现科学精神。科学普及与科学研究一样，都需要理性的反省、对话、纠错。
在科学共同体内部，不同的专家有各自擅长的领域。有的科学工作者致力于知识创新，但同样要重视科普工作者对科学知识通俗化阐释的努力；有的科学工作者则致力于科普，便更要尊重科学的基本原理。特别是社交媒体时代，科普工作者要力戒流量思维，对盲目跟风站队的“饭圈文化”保持足够的警惕，一旦过分享受粉丝无原则的追捧，或者过度迎合受众思维，都会损害科普工作的严肃性。
▲尹烨回应饶毅批评。截图来自“尹哥聊基因”微信公众号我注意到，有位网友在媒体报道饶毅与尹烨之争后评论道：“通篇我没有看到饶毅针对具体观点的反驳，并拿出有力的证据。”应该说，这位网友的观点，不无道理。
当下社交媒体上，充斥着大量似是而非的知识性内容，尤其是在健康养生等备受公众关注的领域，真假参半的内容更比比皆是。一些相关的科普内容，对专业对口的科学家来说，真假一辨便明。但对普通大众来说，便需要更多具体的、有针对性的解释和说明。因此，这也给科普工作者提了个醒：面向大众的科普，不妨更通俗、更明了。
科普工作需要科学共同体的共同努力，这种努力的过程中，应该有充满理性的探讨与对话，批评可以是尖锐的，但语言表达也需要艺术。
其实，不管是支持饶毅教授还是拥护尹烨先生，我们期待这一场争论能够成为科学知识的普及，成为理性精神的弘扬和培育。唯有如此，方对得起“科学”两个字。
撰稿/ 王天定（高校教师）
编辑/ 刘昀昀
