原标题：南财快评：学生的“睡眠管理”，不能一禁了之
日前，教育部印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，规定作业、校外培训、游戏都要“给睡眠让路”，例如要求22点到8点之间不得为未成年人提供游戏服务。
就“睡眠管理”而言，未成年人睡眠不足的问题确实普遍存在，作为家长谁都不希望自己的孩子睡眠不足，作为普通人也没有人愿意看到“祖国的花朵”不能茁壮成长。但睡眠“管理”的效果几何呢？
首先当然有法律和执行的问题，相关法律依据值得商榷。具体执行中，又如何确定服务对象？例如，在其他时区的中国孩子能不能在这个时候打游戏呢？——至于“睡眠管理”的其他一些规定，例如“经努力到就寝时间仍未完成作业，家长应督促按时就寝”，则与现实有较大出入，执行也或许有难度。
笔者之前的文章就讨论过这样一种逻辑：似乎没有补习班了孩子就会去户外运动。该文就指出：“真正影响运动时间的不是学习，更可能是游戏。”现在有些人认为不让打游戏，孩子就会去睡觉了，看似进了一步，其实还是同样的逻辑。不让打在线游戏，可以打脱机游戏，可以看视频……
在近年来一些舆论中，网游似乎成了万恶之源，甚至有代表委员提出全面禁止电子游戏。但看他们的分析，只要把“网游”改成其他的词，例如“游戏机”、“武侠小说”甚至“动画片”……就和十几年前、几十年前的某些言论一样了。
现在还有一种倾向，似乎二三十年前的学生都很幸福，不用补习，每天游戏，亲近自然，自然也睡眠充足……姑且不论这其中有多少是事实，有多少是成年人对童年记忆的“美颜”，这种“过去更美好”的潜台词真的合理吗？
以环境问题为例，就算认可过去的环境污染更少，也没有多少人会认为限制经济发展是解决问题的途径，而会认为“在发展中解决环境问题”，那为什么单纯限制校外培训与网游就能解决大部分教育问题呢？
当然，该文关注睡眠问题还是一种积极迹象，包括“科学睡眠宣传教育”、“学生睡眠监测”等措施也很有意义。这份文件也有一定的引导意义，促使各方更重视学生睡眠。
说到底，可能也颇为无奈，一些问题的根源也不在教育制度，其“症状”却首先表现在教育领域，压力也就首先落在了教育部门，必须做出表态。但我们还是期望能更“对症下药”，更具建设性。
（殷俊系特约作者）
（作者：殷俊 编辑：李靖云）
