马莉红（右三）利用课余时间辅导学生（资料图片）。照片由本人提供●兵团日报全媒体记者 徐彤彤
“马老师，教师节就要到了，祝您节日快乐！”9月7日，四师六十三团中学教师马莉红收到了学生发的短信。看着手机中的信息，马莉红露出了幸福的微笑：“我在团场教育一线工作了30多年，看着我教过的学生考上了心仪的学校、健康快乐地成长，我就感到无比欣慰和自豪。”
多年来，许多学生给马莉红留下深刻印象，有一名学生尤为特别。马莉红还记得，这名学生刚进班时坐在角落里，不善言辞，喜欢垂着脑袋发呆。本来没有对他有很深的印象，结果入学的第二天，马莉红就深深记住了这位寡言少语的学生。
当天凌晨，马莉红接到了宿舍生活老师的电话：“不好了马老师，你的学生跑了！”挂断电话后，马莉红迅速联系这名学生的父亲，却始终联系不上。顾不得太多，马莉红穿上外套，拿起手电筒就跑了出去。漆黑的夜里，她沿着高低不平的小路一路寻找。
走了大约6公里，马莉红在路边见到一个孤独的身影。看见远处的光亮，学生哭着跑过来，抽泣着说：“马老师，别人都有妈妈，我没有妈妈，我好想她。”看见孩子满脸的泪花，马莉红十分心疼，不断安慰学生，陪他回到宿舍。在一路的交谈中，马莉红得知，这名学生是单亲家庭，父亲靠着微薄的收入拉扯他长大，父子俩生活十分艰难。
“那名学生给我留下了深刻印象，后来我经常在学习和生活上关心他，尽可能让他感受到更多的温暖和爱，他的性格也逐渐开朗起来，我很庆幸在那个深夜找到了他。”马莉红说。
任教30年来，马莉红坚持走“科研引路，教改助教”的路子，在教学中形成了自己的教学风格，探索出了独有的追问式课堂教学模式，并在学校推广实施。她撰写的论文、案例、教学设计、现场说课，均获得过国家级奖项。
过往的岁月中留下了马莉红耕耘的坚实脚步，学生成长的故事里有她和孩子们共同欢乐的声音。虽然到了快退休的年龄，但马莉红在教师中依然发挥着榜样的作用。马莉红说，每一位教师都是心灵的种花人，只有用心教、用情暖，才能呵护花朵茁壮成长。
