今天（6月8日）是第十四个世界海洋日和第十五个全国海洋宣传日，今年的中国主题是“保护海洋生态系统，人与自然和谐共生”。
近年来，我国珊瑚礁、红树林、海草床等多个典型海洋生态系统得到有效保护，海洋生物多样性得到显著提高。
海底“植树造林”正在进行
在广西涠洲岛，海面之下，一场特殊的“造林”行动正在进行。当地科研人员下潜到海底，将拆分好的珊瑚断枝捆绑在礁石上，等待其生长。通过水下摄像机可以看到，不远处的人工礁盘上，已经长出了不少新生珊瑚和贝类藻类。
广西红树林研究中心珊瑚礁保护与修复创新团队成员 蓝军南：我们这次种的珊瑚苗其实跟陆地上植树造林是很相似的，但是我们会根据珊瑚礁区的不同底质和海境来采取不同的种植方式，让它们连成一片，形成一个很连贯的珊瑚生境。
此前，因为气候变化和人类活动的影响，这片区域内的珊瑚礁生态系统遭到破坏。从2013年开始，科研人员就开始在这片海域进行珊瑚培育。近年来，他们在涠洲岛建设珊瑚苗床200个，培育珊瑚20万株，修复涠洲岛8公顷海域的珊瑚礁生态系统，使修复区海域珊瑚覆盖率提高了3.6%。
广西红树林研究中心珊瑚礁保护与修复创新团队成员 林明晴：在苗床的周围，我们发现了许多小个体的鹿角珊瑚，这也是证明海域环境变好的一个有力证据。也是自然恢复的一个有力表现。
保育馆里“养珊瑚” 培育更强环境耐受性
除了在海底种植珊瑚以外，珊瑚科研团队还尝试着将珊瑚断枝从海底采集回来，在实验室里培育珊瑚苗。
那么在脱离海底水环境的情况下，能否让珊瑚物种重获生机呢？
自然资源部第三海洋研究所里的珊瑚保育馆，是国内首个室内大规模珊瑚活体培育的实验室。馆内摆放着的大型玻璃透明缸体，就是珊瑚物种们临时的“家”。
这里培育有一百多种珊瑚，它们形状各异，姿态万千。科研人员告诉记者，珊瑚对生长环境极为敏感，要想成功养殖珊瑚个体，缸内的温度、光照甚至水里的微量元素都要严格把控。
自然资源部第三海洋研究所及厦门大学联培博士 王啟芳：因为珊瑚体内共生了很多虫黄藻，虫黄藻是可以帮助珊瑚进行光合作用。所以我们实验室对光照进行模拟，像缸里还配备了一些造浪系统、模拟水流，水流就是珊瑚可以摄食的关键因素；我们还有一个蛋白质分离器，来稳定缸里面的水质。
目前，照顾珊瑚“宝宝”的科研人员有十几位。他们希望能够培育出具有更强环境耐受性的珊瑚个体，用于野外的珊瑚礁生态修复当中。
我国珊瑚礁生态系统健康状况持续好转
珊瑚礁占全球海域不足0.2%的面积，却养育了超过四分之一种类的海洋生物，因此它对维持海洋生物多样性起到至关重要的作用。
近年来，我国采取自然恢复和人工修复相结合的方式，推进珊瑚礁生态系统的保护力度。根据最新监测结果，我国多个珊瑚礁生态系统均处于健康状态。
最新监测结果显示，雷州半岛西南沿岸，海南东海岸和西沙的珊瑚礁生态系统处于健康状态，活珊瑚种类数和珊瑚礁鱼类较上年明显增加，健康状况持续好转。
近年来，我国不断加大对珊瑚礁生态系统的保护力度。除了采取立法，建立珊瑚礁保护区等措施外，人工修复也成了恢复珊瑚礁生态系统的有利手段。
广西红树林研究中心珊瑚礁保护与修复创新团队成员 骆雯雯：我们国家提倡“以自然恢复为主，人工修复为辅”。首先是对一小片一小片小规模的海域进行修复，然后再由这些小片的海域通过自然的力量带动整片海域恢复起来。
珊瑚礁生态系统为软体动物、甲壳动物和藻类等许多动植物提供了共生的环境，还为鱼类的幼鱼提供栖息生长地，同时也为海岸线免受风暴的侵蚀形成重要的屏障。
