如何审视我们的人生？
编者按：本文来自微信公众号戴汨（ID：ThinkingSlow），作者：戴汨，创业邦经授权转载，图源：摄图网。苏格拉底说过一句很有名的话，事实上他说过很多很有名的。
但是在哲学家里面，或许苏格拉底的话是最值得相信的，因为他可以为了自己信奉的理念在监狱里一边谈笑风生，一边喝下结束生命的毒酒。
苏格拉底的这句话是：未经审视的人生是不值得过的人生。
Hamming 教授是上一个世纪伟大的科学家和数学家，是1968年图灵奖的获得者，这相当于计算机领域的诺贝尔奖。他最有名的贡献应该是Hamming码，后来成为计算机通讯中用来纠错的码。
Hamming参加过曼哈顿原子弹项目，那个项目你读读历史就知道诺贝尔奖得主的密度。战后加入贝尔实验室，和信息论的发明者香农教授在一个屋子。说一句题外话，香农教授也是一个天才一样的人物，他的噪声和信号理论不仅奠定了现代通讯的基础，他还用来赌博和投资，和搞科学一样成功。
Youtube上有一个Hamming教授在加州的一所海军学校的讲课视频，讲的课叫：从事科学和工程的艺术。第一节课，教授没有讲课程大纲，而是讲人生。
讲课的结尾，教授三次重复的就是苏格拉底的这句。
如何审视我们的人生？
原始人终其一生，可能也就在洞穴的周围100公里生活，认识的动物也就几种。
现代科学开始于牛顿。牛顿生于1642年的圣诞节，同一年伟大的科学家伽利略去世。权且以1700年作为现代科学的开始，人类的知识一直以指数的速度增长。毫无疑问，现在的一个中学生的知识肯定也超过了亚里士多德。
每17年，人类的知识会扩张一倍。假如你22岁完成大学教育开始工作，按照中国人的平均寿命77岁，你要经历至少3个17年，这意味着知识会扩张8倍。你年轻的时候所学，到你年纪大了时候，只有12.5%的知识是有效的。
所以被时代抛弃不是一句笑话。唯一的方法是：所以你要学会自我教育。
大部分大学的教育不是真正的教育，而是培训。培训是教你如何做。而教育是关于做什么，什么时候做，为什么做。
一个走捷径的自我教育方法是掌握一些基础学科的基本原理。科学在发展，但是很多基础原理不变。比如，费曼用一句概括过这个世界：世界是原子构成的，近相斥，远相吸。
首先，相信。
很多历史学家说到过去的时候，总认为是必然主义。而说到未来的时候，又觉得充满不确定性。事实上，过去和未来都充满了不确定性。个体就是不确定性之一，个体能创造历史。
如果亚历山大大帝、希特勒、拿破仑死于童年，世界肯定会不一样。
如果亚里士多德、牛顿、麦克斯韦儿、爱因斯坦死于童年，我们不会有今天。
要相信个体可以改变历史。要相信自己可以成为一个不普通的人。我们未必成为伟人，但是可以成为最好的自己。
其次：方向感。
Hamming教授举了一个例子来描述人生。这是一个数学家才能举得出来的例子。
假设，你是一个醉汉，你从一个原点开始，这边蹒跚几步，那边蹒跚几步，N步以后你离原点的距离和根号N成正比。假如他走了10000步，通常离原点估计也就100步。因为你是醉汉，你没有方向感，你做的是类似随机运动。总之，你跑不远。
假设，你还是一个醉汉，但是远方有个漂亮女孩吸引你，你就会朝着她的方向移动，即使你前进几步又后退几步。同样是N步以后， 你走的距离和N大体上正比。总之，你走出很远， 比100步要远的多。
这个区别就是一个有方向感和和没有方向感的人生的区别。
因此，人生需要方向感。或者简单说，需要一个自己的目标。至于目标是什么，反而没有那么重要。歌手可以，滑板大神也可以。
最后，挣扎。
很多人以为，实现了梦想或目标才会幸福。其实，未必。
Hamming在小的的时候看过一个喜剧电影，他和朋友从头笑到尾。出来以后，他的朋友问他：你真觉得这个电影有趣吗？Hamming想了想：不。一直笑并不是乐趣。
同样，在向你的目标靠近的过程中，你不可能一帆风顺。一帆风顺不是幸福。真正的幸福，是路途中的挣扎。因为在挣扎中，才有成长，成长才是幸福。
Hamming说如果我的课程有一个目标，那就是逼着你去寻找你的方向。
我们做不了苏格拉底。大多数时候人生里我们更像醉汉，但是我们应该想一想远处的pretty girl。
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