◎张盖伦
9月17日
话题#南开胡金牛教授简历太好笑了#
一度冲上热搜第二
胡金牛教授研究的东西
大家未必看得懂
但是他的插科打诨
倒是句句都写进了网友心里
做了好多博后和访问学者
他说那是因为找不到工作
进入某某学会
那是承蒙大佬提携
开的课别提了
常常选不满人
研究方向
他也贴心地备注了
哪些最火
哪些“好忽悠”
一起被挖掘出的宝藏简历
还有同院的陈璟老师
陈老师说
自己最自豪的是
能在30岁之前出了趟国逛逛
读完了书
还顺便拿到了一些文凭
这些文凭包括2个学士学位
2个硕士学位和1个博士学位
至于荣誉称号
陈璟老师
用截图镇楼
那些都只是虚名而已
网友：喜欢这样的坦诚相见
教授们是不是都进修过相声
看完简历除了好笑
不得不说，真诚也是一种有效沟通
自嘲是一种高级的幽默，也是一种举重若轻的松弛。有人说，大佬用自嘲表达谦逊，可别当真。
看惯了格式一致排版工整的简历，突然看到老师在官网上拿自己开玩笑，也让人觉得颇为新鲜。前段时间，有老师招研究生时说“大实话”，同样引来热议。这位老师说，学生要是特别优秀，不喜欢我的研究方向，我可以改；如果你吐槽我，可以，别让玻璃心的我知道就好。
总之，画风清奇，被网友连呼可爱。可爱是表象，背后是真诚，真诚最动人。
开玩笑也好，自嘲也罢，其实都是用某种方式展现自己的个性。教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂。即使在研究生教育阶段，导师的言传身教同样重要——他并非简单的专业知识的传递者。导师是一个人，不必是圣人，但应该是真人。所以，在讲述自己的经历、列举自己的成果之外，加上一些调侃，不过也是为了告诉你们——我到底是谁。
教师的简历由自己撰写，学校不予干涉，也是一种包容和尊重。开些小玩笑不会贬低科研成果的分量，自嘲也不会减损教师应得的尊重。真诚地表达自己，展现自己作为人而非某某成果完成者的那一面，也是一种和学生、和公众有效的沟通。
我们也能看到，近年来越来越多的科研人敢于或者善于展现出自己的个性。他们不再是面目模糊的“勤勤恳恳无私奉献”的科学家，他们也有自己的喜怒哀乐，有自己的小爱好，也会抖些属于自己的小机灵。
从这些简历也能发现，哪有那么多年少成名“一战惊天下”的剧本，哪有那么多横空出世的大佬。你的老师，也是兢兢业业一步一个脚印走过来的。他们也遇过挫折，也会迷茫，也要看看自己论文的影响因子，也得时刻学习新知去试试当今的热门领域。
打破学术界“高冷”的刻板印象
可以从类似话题一次次出圈开始
科研工作者也是人
也会来点小幽默
这是更多样的他们
请您查收
编辑：王宇
审核：朱丽
