来源：环球网
牛津大学教授认为莫扎特和贝多芬的作品“过度关注奴隶时期的欧洲白人音乐”。
莫扎特和贝多芬的古典乐存在“白人至上主义”？据美国《纽约邮报》3月30日报道，受“黑人的命也是命”运动影响，牛津大学音乐学院的教授们建议停用乐谱，并将莫扎特和贝多芬等知名音乐家“赶出”古典乐。
贝多芬肖像
报道称，这些教授认为，只有这样才能提升音乐课程的多样性。他们认为莫扎特和贝多芬的作品“过度关注奴隶时期的欧洲白人音乐”，上课讲授这些作品就是在“回顾殖民历史”，对部分学生来说是“一种耻辱”。此外，该学院建议学生不要再学习识记乐谱、演奏键盘乐器等音乐技能，因为这些技能处于“欧洲白人音乐的核心”，会让“其他种族的学生严重受挫”，且“大部分教授音乐技能的教师都是白人。”
莫扎特肖像
这番言论立即遭到网民群嘲。有网民评论称：“太荒谬了，这次禁了贝多芬、莫扎特和乐谱，下次是不是连字母表也要禁。”还有人评论说：“得有多惨，才会觉得听点莫扎特和贝多芬的音乐就是被种族歧视了？”更有网民批评称：“牛津大学向来追求严谨治学和学术卓越，作为顶尖大学之一，它不应该兜售诸如‘古典乐涉嫌种族主义’和‘乐谱缺乏包容性’的无稽之谈。”
尽管也有教师讲授嘻哈、爵士等“非欧洲”音乐，但教授们仍质疑课程结构是在“支持白人主义”，因为“几乎所有白人教师都在教白人音乐”。因此，教授们提议应该多关注非洲音乐、流行音乐等多种音乐形式，以清除校园中的殖民元素。
目前，牛津大学关于这次课程改革的争论还在继续。有人认为，因为这些作品由白人音乐家创作就受到抵制是不公平的，但也有人认为，如果继续研究欧洲古典音乐作品，大家对欧洲音乐家的种族争论仍会持续。
