原标题：共和国功勋人物丨他们的名字，镌刻在教育强国的基石上
新华社北京9月9日电 题：他们的名字，镌刻在教育强国的基石上
新华社记者胡浩、余俊杰
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
他们被比作“春蚕”“园丁”；他们一头承载着家庭的嘱托，一头托举着未来的期望；他们是中华民族“梦之队”的筑梦人，在一代代人的成长中，担当起“引路人”的重任。
张桂梅、于漪、卫兴华、高铭暄、李保国是他们当中的优秀代表。这个光荣的群体，就是——人民教师。
点亮大山女孩的人生梦想
2021年秋季学期开学，云南丽江华坪女子高级中学迎来了它的13岁生日，也迎来了又一届新生。
在全校的开学第一课上，“七一勋章”获得者、华坪女高校长张桂梅同孩子们站在一起，又一遍重温对祖国和人民许下的承诺。
扎根边疆教育一线多年，张桂梅曾目睹许多女孩因家庭贫困或性别歧视辍学，心底萌生了创办免费女子高中的梦想。2008年，她推动创建了全国第一所免费女子高中。
从担任华坪女高校长以来，张桂梅把所有精力都投在了学生身上，被孩子们亲切地称为“张妈妈”。经年累月的过度操劳，让她的身体渐渐不堪重负。她数次病危入院抢救。在一份诊断书上，医生密密麻麻给她列出了骨瘤、血管瘤、肺气肿等20多种疾病。在人民大会堂“七一勋章”颁授仪式上，她贴满止痛膏药的双手，曾让无数人动容。
“有人问我，为什么做这些？其中有我对这片土地的感恩，更多的则是一名共产党员的初心和使命。”张桂梅说，“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。”
站上讲台就是生命在歌唱
于漪，这是一个在谈到新中国语文教育思想变革时不得不提的名字，也是无数中国教师心中的偶像。近70年的从教生涯，于漪用“站上讲台就是生命在歌唱”的精神走出了自己的语文教学之路。
开设公开课近2000节、培养三代特级教师、著述数百万字……已年过90的上海市杨浦高级中学名誉校长、“人民教育家”于漪，被誉为“育人是一代师表，教改是一面旗帜”。
在于漪看来，语文不仅是教孩子理解和运用语言文字，更是在建设他们的精神家园。她曾提出“工具性与人文性的统一是语文学科的基本特点”，推动了语文教学的改革发展，此后又提出语文学科要“德智融合”，真正将立德树人落实到学科主渠道、课堂主阵地。
“教师的工作应该是‘双重奏’，不仅自己的人生要奏响中国特色教育的交响曲，还要引领学生走一条正确健康的人生路。”于漪反复强调教师的使命与担当，“人是要有点气象的，我们的教育者更要有气象。要自强不息，厚德载物，情怀波荡，躬身践行。”
为学当如金字塔，要能博大要能高
“不唯上、不唯书、不唯风、不唯众”，不做“风派理论家”——这就是“人民教育家”、中国著名马克思主义经济学家卫兴华。
卫兴华出生在山西省五台县的一个农民家庭。小学时，老师给他取名“卫显贵”，希望他将来荣华富贵。从小目睹日军暴行的他，在读中学补习班时，把名字改为“卫兴华”。
1952年，从中国人民大学政治经济学教研室研究生毕业后，卫兴华留校任教，直至2019年12月逝世。“要用全部的精力去做一个学者应该做的事。”卫兴华用一生践行了自己的诺言。
从事马克思主义经济学和社会主义经济理论的教学和研究工作60余年，卫兴华始终认为，自己的研究工作要与国家的需要结合起来，要运用马克思主义经济理论分析现实经济生活中的问题。
在多年教学中，他坚持教书和育人相结合。他认为，对马克思主义经济学的教学和阐释，要结合国内外的经济社会实际，让学生们真正认识到马克思主义经济学的科学性，且具备与时俱进的品格。
“为学当如金字塔，要能博大要能高。”卫兴华这样勉励自己的学生。
教育乃我之事业，科学乃我之生命
作为新中国刑法学的主要奠基者和开拓者，“人民教育家”、中国人民大学法学院教授高铭暄为中国刑法学的人才培养与科学研究作出重大贡献。
从1954年到1979年，历经25年、38稿，在历史跌宕中，高铭暄全程参与并见证了新中国第一部刑法典的诞生。
“徒法不足以自行。”有了刑法典，还需要能够适用法律的刑法人才。刑法学界很多人都熟知高先生的个人信条“教育乃我之事业，科学乃我之生命”。
高铭暄最珍视的是那三尺讲台。他总说：“我就是一名普通教师，既然选择了教书育人，就矢志不渝。”
几十年来，他一直坚持在教学第一线，为学生教授中国刑法、刑事政策与刑事立法、刑法前沿问题等课程，为推进我国法治建设、法律人才培养作出贡献。
“我所做的一切，就是希望推动法治中国建设，保障国家安全、社会稳定，让人民权利得到保障，让犯罪分子得到应有的制裁。”高铭暄说，“我年岁已大，但心不老，愿意继续工作。”
扎不进泥土地，就长不成栋梁材
作为一名农技专家，他35年如一日，长期奋战在脱贫攻坚和科技创新第一线；作为一名大学教授，他把论文和科研成果写在大山上，让万千农民摆脱贫困。
他是“人民楷模”、开创山区扶贫新路的太行山上“新愚公”——李保国。
李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。他矢志于山区开发与治理，先后取得28项研究成果，推广36项实用技术，打造了“富岗”苹果、“绿岭”核桃等全国知名品牌，探索出一条生态改善、产业发展、农民脱贫致富的山区发展之路，让140万亩荒山披绿，带领10万农民脱贫致富。
“是共产党员，我就要为人民服务；是教师，我就要为学生服务。”这是李保国的口头禅。为了能让学生们更好做到理论实践相结合，李保国把大批学生“赶”到田间地头去。
他常说：“搞科研就要像农民种地一样，春播秋收，脚踏实地。扎不进泥土地，就长不成栋梁材。”
长期的科研工作，丰富的实践经验，李保国把“带着泥土和露珠”的成果及时更新在教材和授课中。
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，以张桂梅、于漪、卫兴华、高铭暄、李保国等为代表，千千万万无私奉献的优秀教师承担着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。
他们，把自己最好的论文和科研成果写在祖国大地上；他们的名字，永远留在人民群众的心中、镌刻在教育强国的基石上。（参与采写：庞明广、吴振东、阳娜、魏梦佳、王昆）
